完结共40章
倒序
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关于本书
本书编委会
前言
本书涉及的引进术语中英文对照表
第一章 概述
第一节 学习地图的概念
第二节 学习地图的发展历程
第三节 编制学习地图的意义
第二章 技术技能人员学习地图
第一节 技能、专业技术、管理三类人员的区别
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第二节 技能人员学习地图
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第三节 专业技术人员学习地图
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第三章 管理人员学习地图设计及编制流程
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第一节 管理、专业技术和技能人员三类学习地图的区别和联系
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第二节 管理人员学习地图设计思路
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第三节 编制地图的实践流程
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第四章 学习地图建设准备工作
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第一节 内部梳理分析
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第二节 外部优秀实践学习
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第五章 设计学习地图结构
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第一节 以素质模型为基础，搭建纵向能力体系
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第二节 横向搭建学习地图框架
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第六章 学习地图的开发实施
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第一节 岗位职责能力分析
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第二节 岗位知识技能识别
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第三节 课程主题与大纲输出
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第四节 岗位学习地图输出
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第七章 学习地图的落地指导
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第一节 指导课程资源开发
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第二节 指导培训工作开展
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第三节 指导评价工作落地
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第四节 学习地图的优化建议
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第八章 总结与思考
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第一节 成效
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第二节 亮点
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第三节 思考
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第四节 展望：从管理者学习地图到未来领导力培养
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更新时间：2021-09-18 15:56:56