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52堂童蒙课

孟繁佳
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童书科普/百科4万字

更新时间:2020-03-02 15:48:08 最新章节:附录·识字表

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书籍简介

中华优秀的传统文化应如何传承?是靠孩童的诵读,还是靠老师的讲解?能不能探索出一条新的路径?孟繁佳先生所开设的童蒙课程正是对这一领域的具体实践。该课程的最大特色就是在每一堂课的教学里能够让孩子们纵向了解某一学科的历史发展脉络,横向再以东西方同期文明进行对比,从而建立孩子们最初认识世界的大格局观。《52堂童蒙课》就是这一课程体系的教材,以火、水、土、木、金分篇,以童子问、先生说的形式生动有趣地讲述了伙食、水利、泥土、木构、青铜等相关领域的大量历史文化知识,并辅以相关领域的扩展阅读,图文并茂,方便家长帮孩子开阔视野,增长知识,夯实传统文化的根基。
品牌:汇智光华
上架时间:2019-11-01 00:00:00
出版社:广东旅游出版社
本书数字版权由汇智光华提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    本书精心选取了150余个精彩有趣、神秘莫测的中国未解之谜,配以大量珍贵的图片,为读者展现一个奇妙的未知世界。全书内容涉及地理、生物、科学、文化、名人传奇、历史、风俗等7个方面,将带领小读者们进行一次精彩奇妙的探索之旅。
    《图说天下·珍藏版》编委会编童书58字
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    《了不起的国家宝藏:伟大的发明》主要介绍我国古代的发明创造及其历史和意义,如火的利用、榫卯结构的优势、赵州桥等桥梁的独特结构、丝绸织品的由来、火药的制作和指南针的设计、陶器及瓷器的出现、马镫对历史的影响等。本书聚焦石器、木器、陶器、青铜器、雕塑、瓷器等文物类型,涵盖中国国家博物馆、故宫博物院、浙江省博物馆、湖北省博物馆等文物重点省份博物馆中的重要馆藏。以国家宝藏为线索,为孩子讲述国宝文物及背后的中
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    专门为8—15岁青少年编写的优秀科普读物,利用生动有趣的文字和精美细腻的插图,讲解自然界中的科学知识。在满足孩子好奇心的同时,让他们轻轻松松增长知识。
    (西班牙)Editorial Sol 90,S.L.童书4.2万字
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    《画给孩子的自然通识课:动物语言,简单又明了》是画给低龄孩子看的图画书,以图为主,给孩子展示动物语言的奇趣世界,书中既有“尽职尽责的哨兵”“向同伴报警”“合作共赢”等讲述动物警戒等集体生活中的语言,又有“对孩子的教育”“照顾和看护”“识别宝宝”等讲述动物照顾和养育后代过程中的语言,以及动物生活的其他诸多方面的语言,让喜爱和喜欢研究动物的孩子得到视觉和知识的满足,进而培养孩子对大自然的热爱,同时,书
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    这是一套适合孩子阅读的历史故事绘本,内容改编自《史记》,分成《帝王篇》《霸主篇》《名臣篇》《名将篇》《圣贤篇》5册展开讲述。在尊重原著的基础上,对史记故事进行改编,贴近孩子视角,便于孩子理解。阅读本书,了解历史名人故事,让孩子学习其智慧与品格,树立正确的价值观念。
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    《我们的传统节日》系列图书收集了春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳、腊八、灶王8个传统节日,都是孩子和家长感兴趣的传统节日。端午节我们要吃什么特色美食呢?以奇妙的小故事为主线,端午节少不了我们的粽子,和主人公一起听节日传说、背诗词与谚语,还有神奇的气节变化、历史典故、民俗知识、科普小知识等。语言简洁明快,情节引人入胜,大幅精美的图片,色彩鲜艳,适于儿童阅读。让孩子了解我们自己的传统节日,弘扬民族文
    稚子文化编著童书84字
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    《AI魔法课堂:逻辑冒险》是专为小学低年级的学生设计的人工智能科普图书,旨在通过一系列富有挑战性和趣味性的实践活动,引导学生深入探索人工智能领域的逻辑进阶知识。本书不依赖任何电子设备,通过动手实践的方式,帮助学生培养逻辑思维能力和创造力,为未来的学习和探索奠定坚实的基础。本书适合小学低年级的学生阅读。
    方海光 郑志宏总主编童书1.2万字
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    世界遗产是全人类共有的、罕见的、无法替代的财富,多姿的瑰宝和文明的印记,向人们提示热爱自己的文化和历史与理解、尊重他国的文化和历史是不可分割的。文明因借鉴而丰富,世界因多样而精彩。本书是“图说天下·国家地理”系列的最新分册。书稿以资深玩家的视角和笔触,带领小读者穿行于全球各处的世界遗产之中。书稿可读性、实用性兼具,并搭配大量精美的实景图片,带领小读者在书中环游世界,在全人类共有的地球家园,来一场“
    日知童书编著童书0字
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    本册讲述中华文族根深蒂固的姓名由来,讲述姓氏起源、名与字、尊号、雅号、谥号等,所有关于称谓的那些事儿。理清姓名源流,讲述自己家族的故事,让孩子对家庭更有亲切感。内容拒绝说教,具人文关怀和历史眼光,结构丰富立体、系统性强,语言符合儿童理解能力,浅显易懂。其中出现的趣味问答,更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图,尽显中华美学传承,意境上乘,对儿童起到良好的艺术熏陶,同时进行民族美术教育。
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