会员
叙事医学
更新时间：2021-12-18 02:17:17 最新章节：参考文献
书籍简介
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康员会颁布的《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力。本套教材继续坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”，实现“三医目标”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调“创新性”“针对性”，注重教材的“全面性”以及“整体优化”，凸现学科特色，体现专业个性，强化“包容性”和“普适性”。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。本套教材是包含纸书内容与数字服务的融合教材，其中数字服务包括但不限于临床技能和相关手术操作视频、查房示范和公开课等内容。
品牌：人卫社
上架时间：2020-04-01 00:00:00
出版社：人民卫生出版社
本书数字版权由人卫社提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
郭莉萍主编
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- 会员本书内容主题包括四大部分，分别为母乳喂养的推荐行为的讲解；辅食添加的推荐行为、基本原则和各年龄组讲解；成人行为改变模式和操作步骤；个体和小组咨询活动的实施方法。包括五类，分别是关键信息和讨论内容、教学活动组织方案、咨询图册、教学技巧、模板幻灯。本书的特色在于将成人行为改变模式深入应用到婴幼儿喂养咨询、将参与式培训理念全面融入课程设计；注重科学性和实用性，借鉴国内外研究成果、专业指南、培训教材和实践医学7.3万字
- 会员本书是一本专注于药师日常主要的工作内容的训练手册。主要围绕审方、调配、发药、药物咨询、不良反应报告和药事管理与药品质量管理等广大药师最主要的工作内容，进行规范操作的详细讲解。内容详尽、实用，帮助年轻药师快速掌握各种基本技能，本书从临床药学的教学实践出发，以我国第一部医院药师规培教材《医院药师基本技能与实践》的相关内容为基本教材基础，以案例教学的方式精心编写了处方审核、发药与患者教育、用药咨询与信息医学18.5万字
- 会员国家卫生健康委能力建设和继续教育中心组织国内外超声领域的权威专家和临床实际工作者，以严谨、务实的态度，紧密结合超声医学领域技术发展和临床应用实际，分层、分类、分级地制定了我国超声专业技术人员能力需求和岗位培训标准。在此基础上，组织全国90多位知名专家历时一年时间，呕心沥血，认真编写了一套集权威性、系统性、科学性、原创性、实用性于一体的超声专科岗位培训初级教材，力争为“超声医学专科能力建设”项目实施医学14.1万字
- 会员本套习题集以住院医师规范化培训结业考核大纲和住培教材为蓝本，内容紧扣住院医师规范化培训培养细则，题型与结业考试一致，包括A型题和案例分析题，从不同角度围绕考核（掌握、了解两个层级区别考题比例）重点、难点帮助读者巩固、复习、检验所学知识。每道题均含有答案，还额外设置了考点和难易程度提示，重点难点的习题配有详尽的解析。医学89.9万字
- 会员本书旨在提高儿科专科医师对儿童泌尿系统疾病的临床诊断和治疗能力，内容紧贴临床实践，以典型病例为切入点，突出实用性、启发性和科学性。全书分为上下两篇，具体内容包括：疾病篇：涵盖儿童泌尿系统常见疾病的定义、病因、病理、发病机制、临床表现及治疗原则，如血尿、蛋白尿、肾小球肾炎、肾病综合征、泌尿道感染、先天性肾病综合征等。技术篇：包括肾脏替代治疗、经皮肾穿刺活检、血管通路建立及腹膜透析置管等技术。医学19万字
- 会员本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调“创新性”“针对性”，注重教材的“全面性”以及“整体优化”，凸现学科特色，体现专业个性，强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医医学21.5万字
- 会员本书囊括重症、急诊、手术室、肿瘤、助产、妇产、儿科、中医、静脉治疗、血液净化、心理、心血管、康复、骨科、肿瘤、门诊、社区、老年、伤口造口、糖尿病等多个专科护理领域。内容包括总论、通科理论、专科理论、专科临床实践、认证评价5个部分，涉及专科护士认证的总则及流程，培训教师资格、实践基地、培训课程及专科护士核心能力的认证评价，重点关注专科护士的核心能力，其评价认证标准体系涵盖护理人文、护理管理、护理教育医学4.5万字