第16章 三种教育手段(3)

让我们听听柯勒律治对那些思想主题的进一步阐发，这些思想可能给我们一种氛围而不是作为武器打击我们——这种思想可能以一种清晰明确的形式存在，就像几何学者心智中具有的圆周概念一样，或者它可能仅仅是一种直觉，...