第16章 有关“道德自我”问题的理论钩沉（9）

第三，“道德自我”体现于一个自我建构的过程中，道德自我不是一蹴而就，也不是停滞不前，而是处于不断地自我发展、自我完善中。从教育学理解，每一个生命个体都具有德性潜能，道德教育的宗旨就是要去激发这种生命能...