第29章 道德自我的建立：道德及其教育意义（5）

青少年学生在思想道德方面的不足，实际上暴露出他们在价值取向和定位上的偏差和错位。不少学生倾向于把狭隘的得失程度作为行动的宗旨，个人意识的强化导致群体意识的淡化和集体观念的削弱，造成了社会公德意识的丧失...