建设更高质量的社会

唐宇文

今年夏天，天气热得邪乎，热点问题更是多得邪乎。从中美贸易摩擦，到债事、污事；从阴阳合同，到问题疫苗，到Metoo……

暴露问题不完全是坏事，从某种程度上讲，只有暴露问题，才能解决问题。比如，从假酒、地沟油到劣质胶囊，从乳制品三聚氰胺到问题疫苗，一次又一次被曝光的食品药品安全问题，让普通民众倍感愤怒、失望的同时，也促使党和政府痛下决心，一个一个地缓解乃至最终解决问题。

从习近平总书记在外访途中对长生疫苗案件做出重要批示，指出“性质恶劣，触目惊心”，要求“一查到底，严肃问责”；到李克强总理召开国务院常务会议，部署坚决严查重处并建立保障用药安全长效机制，尽管问题疫苗事件仍在依法处理中，但我们已看到党中央把人民群众的身体健康放在首位，以猛药去疴、刮骨疗毒的决心，以及完善我国疫苗管理体制、坚决守住安全底线、全力保障群众切身利益和社会安全稳定大局的切实行动。

当然，在迈向现代化的过程中，各种“屡见不鲜、屡教不改”的社会问题可能还会发生。我们应该反思的是，进入改革开放四十周年的今天，如何才能建立一个更高质量的社会？

毋庸置疑，疫苗问题的发生，说明在监管上存在严重缺失。我们不是没有严格的监管体系，可为何在执行过程中遭遇如此之大的阻力，以至于出现了类似于“系统性紊乱”的症状？我认为，这种问题根植于我国法治意识淡薄的社会中，是时代的产物，是现代化过程中必然经历的阵痛。归根结底来看，是人的问题。

近年来，中国在法治社会建设上取得了很大的进步，这对于一个拥有近14亿人口的大国来说，是非常不易的。中国正在推进的现代化，从本质上来说是人的现代化，无论制定多么完善的法律法规，缺少了人的执行和人在意识层面上的重视，这些都将化为纸上谈兵。

疫苗问题也是同样，中国有完整的复杂的食品医药卫生监督体系，这个体系频频失灵的根本原因也在于人，从政府到民间，蔑视法律的力量不容忽视，这是长期存在并阻碍现代化的一股强大势力。这一轮疫苗问题的出现，其实也是中国人反思自身法律意识和法治社会建设的绝佳机会。从大国走向强国，中国非常需要这样的反思和改革。

当然，这是一个历史过程，需要历史耐心，改革开放四十年其实就是中国从国家到民众层面法律法治意识觉醒的过程。日本资深媒体人、知名政治与社会观察人士幸内康认为，美国、日本等发达国家在历史上也有过如此“混乱”的时期，中国毫不例外也正在经历这样一个时期的痛苦磨砺，在一次次的血泪教训中，中国将最终迎来法治的光芒。

对于如何处理法治不彰造成的“混乱”，幸内康认为，中国不能照搬西方模式，而应建立一种特殊的模式，实现高度自我监督和对社会的高度管控力。中国特色社会主义进入新时代后，必须将建立健全有效的监督管控体系列入重要的议事日程。近年来，不断加频加密的社会负面事件的出现，已经说明了建立这样的有效监督管控体系的迫切性，此次疫苗事件中暴露出来的官商法治意识淡薄，以及官员带病提拔问题，就是这种迫切性的最好证明。而这对于目前整体素质亟待提高的干部队伍来说，无疑又是一场前所未有的自我革命。这场“革命”，对于进入新时代的中国特色社会主义政治进程来说必不可少，这也是习近平总书记提出的推进社会治理现代化的必由之路。

疫苗事件再次凸显了维护以习近平总书记为核心的党中央的绝对权威，具有时代必要性和历史必然性。它不仅有利于我党在改革开放四十周年的时间节点上，更加从容有效地消除改革阻力和打破既得利益集团，也更加有利于避免中国社会重蹈“九龙治水”“政令不出中南海”的尴尬局面。幸内康认为，“核心”的稳定，对于目前外有强敌、内部出现一些问题的中国来说，是保障国家继续前行，国家治理现代化进程不被打破中断的“必要条件”，也是中国走向完全崛起最好的、成本和代价最低的政治选择。

当然，在通向现代化的进程中，建立健全有效的监督管控体系，只是建设更高质量的社会的重要途径之一。为了建设一个更高质量、更好的社会，我们还必须围绕人的现代化，全方位做好改革创新、完善提高的工作。人一出生，就面临着衣食住行、生老病死、教育就业等问题，我们在每一个环节，是否形成了符合现代化发展要求的治理体系和治理能力，是否最大限度地满足了人民对美好生活的向往？这些都是在建设更高质量的社会的过程中，值得我们不断反思的问题。

前段时间，恰逢高考，有人在微信上讨论迈向2049年的中国教育，个别人的回答可能十分的高大上，说到那时中国教育应成为世界教育的标准云云，但遭到许多人的吐槽。我的思考是：

2049，我心中的教育很朴实：伟大祖国的每一枝花朵，都能享受免费的学前至高中阶段教育，不论身处繁华都市，还是偏僻山村；每一次高考，都能公平公正，回归人才选拔的本义，不再因地域、身份等而剥夺学子们受到更好教育的平等权利；每一个希望通过读书改变自己命运的青年，都能在校园里安静地学习，获得知识、长大成人，而不会因为虚度光阴而懊悔；每一个教师，都能够因从事教育事业，而感到无上荣光，都能够放下那颗浮躁的心，师德为先、孜孜不倦、教书育人，不再为养家糊口而发愁，不再为职称评定而发疯；每一所大学，都能开放包容，形成自己人才培养的特色和专长，不再是追名逐利的名利场，不再是崇拜权力的另类官场……

什么样的社会才是一个更高质量的社会？每个人的回答，可能都不一样。有的人认为，一个更高质量的社会，就是每个人在自己的职业岗位上尽力做到最好的社会；也有人认为，一个更高质量的社会，就是生活在其中的每一种生命形态，都非常有安全感，且受到尊重，不会因为性别弱势或者经济弱势、地位弱势，而受到歧视；还有人认为，一个更高质量的社会，就是每个社会成员机会均等、保障基本，而且形成了具有良好社会规则和伦理道德、谨守良序和敦风化俗、相互关爱和扶助弱者的社会；更有人认为，一个更高质量的社会，应是一个充满活力的社会，每个人的创造力都能够得到最大限度的释放。

确实，正如莎士比亚所言，一千个人的眼中，就有一千个哈姆雷特。

但不管怎样，一个更高质量的社会，应该是一个“让人民满意”的社会。我想，这样的一个社会，不应有旁观者。因此，不如让我们携起手来，为建设一个更高质量的社会而共同努力！