前言

儿童青少年是祖国的未来和希望，儿童青少年健康是实现人才强国战略的重要基础。党和国家十分重视学校卫生健康工作，对儿童青少年健康的关注已经上升到国家层面。《“健康中国2030”规划纲要》及《健康中国行动（2019—2030年）》对促进儿童青少年健康行动提出了明确目标和具体要求，强调必须关注儿童青少年身体健康，增强儿童青少年身体素质。加大学校卫生服务、传染病和常见病防治、贫困学生营养摄入等方面的投入力度，切实推动学校卫生工作的全面发展。现今我国儿童青少年的生长发育特征、集体生活和时代特点，使其存在的健康问题具有鲜明的时代特征，需要通过学校卫生行动建立学生健康全面覆盖去加以解决。

新时代学校卫生健康工作需要全面落实公共卫生基本职能，深化学校卫生服务，为学龄期儿童青少年提供全方位的保障，以达到减少死亡、预防疾病、促进身心健康和发掘生命潜能的目标。我国学校卫生健康工作逐渐形成了全面的学生疾病预防控制措施，建立了完善的学生健康状况监测制度，完善了学校卫生监督，创立了形式多样的学校健康教育体系，为儿童青少年的健康促进做出了重大贡献。但目前仍然面临着相关法律法规及标准不够完善、学校卫生服务机构管理体系存在漏洞，以及缺少行之有效的学生常见疾病和传染病防治措施等挑战。另外，我国中小学校校医配备整体不足，相当多的地区存在校医队伍不稳定的问题，导致学校卫生业务和管理知识相对缺乏。鉴于此，我们组织相关领域专家，编写了《中小学校卫生健康工作指引》。

本书分为十章，内容涉及学校卫生工作的职能与责任主体、学生常见传染性疾病、学生常见病的防控、学生常见心理行为问题、学校健康教育与健康促进、学校环境卫生、学生营养与食品安全、学校突发公共卫生事件应急处置、学生健康监测和学校卫生工作常用名词与法规、标准，以深入浅出的方式，系统介绍了学校卫生的主要工作内容。希望能为广大学校卫生健康工作者的日常工作提供借鉴和帮助，促进学校卫生健康服务能力和工作水平的提高。

由于时间仓促，编者水平有限，本书尚有许多不足之处，请广大同仁多提宝贵意见，以便今后修改。期待在全国学校卫生健康工作者共同努力下，不断完善学校卫生健康业务知识，提升业务水平，为我国学校卫生健康事业添砖加瓦，最终达到提高儿童青少年乃至全民族健康的目的。

编　者

2021年9月