第15章 人生的意义

30分钟，很快过去。

放学铃响，紧接着，便是一段充满韵律的歌曲前奏。

“充满鲜花的世界到底在哪里？

如果它真的存在那么我一定会去。

我想在那里最高的山峰矗立，

不在乎它是不是悬崖峭壁……”

振奋人心的歌曲，仿佛是跨越时空，回荡在偌大的教室。

陈阳认出，这是一中放学的第一首歌曲——《追梦赤子心》。

唰！唰！

窗帘拉开。

霎时间，几束温暖的阳光，如潮水般洒入教室，把桌面上的书本、轻盈柔和的夏季校服，染成金黄。

“芜湖！放学啦！”

“我超，别跑！说好了请客吃烧烤呢？”

走廊上，几个少年打闹着跑了过去。

一连串“咚咚咚”的脚步声，隔着墙壁，把自由的喜悦传到各个班级。

高三（5）班的教室内。

同学们不约而同地收拾起书包。

炙热的空气，仿佛跟着头顶的风扇躁动起来。

刘琴走到讲台上，暂停电影。

“好啦，大家别急啊，回家之前，先布置一下作业吧。”

见几个男生已经收好书包，抱着篮球就要窜出去，刘琴有些哭笑不得。

“老师，这几天作业好难，根本写不来！”

“对啊对啊，太难了，那都印的啥题啊，黑白图糊得很，细胞核都看不清。”

“你敢信？我昨天在家拍照搜题，4个选项搜出5个答案！”

几个同学，纷纷向刘琴诉苦。

“诶，这么难吗？但是老师给你们印的都是历年的高考题呀。”刘琴笑道。

她心说这些孩子真可爱，继续问：

“昨天做的，是哪一张卷子啊？”

“老师，是山东卷。”

生物课代表，是个小小的女孩，她站起身回应道。

“呃，山东卷啊，难怪呢，”刘琴用手指点了点额头，“那这样吧，今天呢，大家就做一张BJ卷，放松一下，怎么样？”

温和的嗓音，在空中落下半秒。

下一刻，教室里爆发出一阵欢呼！

“卧槽？谢谢老师！”

“太棒了！BJ卷，那跟没有作业有什么区别？”

“别说了，刚刚20秒，已经写完30道选择题了。”

……

于是，在热闹的欢笑中，学生们顶着阳光，收拾起课桌的书本。

“这几天没有晚自习，大家放学回家路上，要小心点呀……”

刘琴提起包包，大声喊道，但最终还是被响亮的音乐和嘈杂的欢呼声淹没。

“哎呀，我说的话自己都听不见了。”

看到大家开心得跟过年一样，刘琴笑着出了教室。

“怎么说，宇子，一起回家吗？”陈阳拍了拍沉默了一整节课的同桌。

“人生的意义，究竟是什么呢？”郎宇仿佛没听到一般，低头喃喃道。

中午，为了强身健体，喝坏肚子。

下午，遇到一个超级可爱的少女，被她和好兄弟一起捉弄，当众社死。

然后，花了整整一下午时间，研究物理压轴题。

最后算出来，小明家一个月的电费，跟马云资产的10倍差不多。

所以，人生的意义，到底是什么？

少年迷茫了。

“陈阳，老王叫你去趟办公室！”

前门，一个男生冲教室喊道。

“好噢，这就来。”

陈阳立即答应，低头看了眼彻底掉线的郎宇。

“那宇子，我去看看老王找我什么事，你就先自己回去吧。”

王孝良的办公室，就位于走廊上不远处。

陈阳出了教室，回应了几个跟自己打招呼的同学，便径直来到办公室门前。

接着，抬手轻轻敲了两下，才推门而入。

一阵空调的冷气，扑面而来。

陈阳一眼就看见，王孝良戴着眼睛，正低头在电脑键盘上敲打。

虽然不知道，班主任找自己什么事，但他还是略感新奇，乖巧地来到办公桌旁。

“老师。”

“嗯，陈阳，有件事，需要跟你说一下。”

王孝良合上电脑，向少年露出一个慈祥的笑容。

“就是关于下午那位，新插班的纪思墨同学，相处一下午了，你有没有发现什么？”

“嗯……”陈阳斟酌了半秒，“她很漂亮？”

“咳，谁问你这个了？这还需要你来发现吗？”王孝良鄙夷道。

“呃，我还发现，她挺奇怪的，怎么说呢，就是感觉，这个人不太正常。”陈阳认真地回应。

几乎整整一下午，只要陈阳回头，就必然会和纪思墨对上视线。

然后，她就会立刻把视线错开，就跟做了亏心事一样。

“嗯，不错嘛，你还算细心。”王孝良端起茶杯，喝了口水。

“纪思墨这个孩子，从小呢，身体就弱，经常生病，之前还休学了一年。

她的症状，一直都不算乐观，但今年还是下定决心来上学了。

入学前，对方家长跟我强调很多次，希望在学校能稍微照看一下她。

我们班里，属你算听话的，以后，你没事就多关照一下纪思墨，要她有什么突发情况，就立刻报告给我，行吗？”

说完，王孝良认真地看了眼陈阳。

在他的印象里，陈阳是一位聪明细心、性格沉稳，不喜欢招惹是非的学生。

这，无疑是照看纪思墨的较好的人选。

“好的老师，有情况的话，我立刻向您汇报。”陈阳一口答应下来。

“嗯，不错，汪老师今天还特意夸你了，说你有进步。

好好努力吧，有啥问题，也积极向老师反映，老师们都会帮你的。

今天就说这件事，你回家吧，路上注意安全。”王孝良笑道。

“嗯，老师再见。”

说罢，陈阳便走出办公室，顺手把门带上。

没想到，纪思墨居然是身体弱。

要是王孝良不说，他还以为，这孩子多少有些精神上的问题。

不过说到底，她很有可能是因为自己引发的“蝴蝶效应”，才在这个时间转到了高三（5）班。

那以后，就好好照看她吧。

想着想着，陈阳也回到了教室前门。

光是找王孝良的这会儿功夫，走廊上的人已经走得差不多了。

教室里也变得格外安静。

陈阳迈入教室。

窗帘裹着阳光，被风吹起，轻轻拂过桌上堆起的书本。

方才还格外热闹的教室，此时，竟是只留下一人。

“你，还没走吗？”

哗哗。

温热的风，吹得两人的头发微微舞动。

陈阳站在讲台前，女孩轻侧着身子，坐在后排的课桌上。

金色的阳光下。

少年与她，隔空对视。