前言

这是一本专门为初中生量身定制的英语单词书。根据2022版《义务教育英语课程标准》（以下简称“课程标准”）的要求，初中阶段应学习1700～1900个单词。本书严格根据“课程标准”的要求收录初中阶段必会的1600个大纲单词，再补充收录中高考大纲差距词500个，适用于各地区、不同版本教材的初中英语学习，满足孩子初中阶段不同层次的英语单词学习需求。

收词全面，紧跟中考，分层学习更高效

本书主词条2100余条，另补充收录333组相关词，完全满足初中阶段英语单词的学习需求。为了帮助孩子更高效地学习，我们把这些主词条按照中考大纲词和高考过渡词分为两个部分，学生可以根据自己的情况选择性分层学习。在中考大纲词部分包含小学必会基础词，用＊标出。这部分单词要求初中生重点掌握，做到“四会”：会听、会说、会读、会默写。

科学且有趣的记忆法，帮孩子秒记单词

中考单词那么多，如何记住是难点。本书为1000余个重点单词编写了有趣的记忆方法。这些记忆方法包括情景记忆、韵律记忆、拆分记忆以及单词记忆的终极法宝——词根词缀记忆法。在编写记忆方法时我们尽量为单词提供一个有趣甚至有些怪诞的情景，希望通过生动的联想，帮助孩子秒记单词。

情景记忆

★ aunt（姑姑）出门去hunt（打猎），两手空空把家回

★ sister（姐姐）出门， mister（先生）护送

★ 魔法师在夜空中stir（搅拌）， star（星星）就出现了

韵律记忆

★ 比尔ill（生病），好多bill（账单），没人fill（填写）

★ 坐在table（桌子），一定able（能够），写出fable（寓言）

★ 巨人hungry（饥饿的），变得angry（生气的）

拆分记忆

★ be+lie（谎言）+ve→相信（believe）的内容里可能隐藏着谎言

★ for（为了）+get（得到）→为了得到快乐就要忘记（forget）悲伤

★ bud（发芽）+get（获得）→刚发芽的也算在收成里→预算

词根词缀记忆

★ ar（靠近）+rive （=river，河）→古代交通大多靠水运，靠近河岸表示到达（arrive）

★ astro（星星）+naut （驾驶飞行工具的人）→驾驶飞行器去摘星星的人→宇航员

★ at（加强）+tent（伸展）+ion （表状态）→把脖子伸出去听→注意

通过这些奇特的联想，将看似毫无联系的内容放在一起记忆，使孩子头脑中浮现有趣的画面，帮助孩子瞬间记住单词。

“小词”记“大词”，帮助大脑有效链接

除了以上情景式记忆方法，我们还对一些主词条进行了成串的归纳，主要包括同根词、同类词及其他相关词。

科学研究表明，人的大脑是“关系型数据库”，也就是说我们记住的所有东西都依赖于我们大脑里已经有的东西。完全陌生的东西由于缺乏“触点”，很难在脑中留存。

如果通过我们已经熟悉的单词，进行关联记忆，就好像为这些陌生的单词找到了链接大脑的“触点”，记忆效果就会好很多。比如：

这样的归纳可以帮助孩子利用熟悉的词记住一连串陌生的词，通过小学已经学过的“小词”串记拼写更长、意思更难的“大词”。

以终为始，为备战中考提供沉浸式学习氛围

对于备战中考的孩子而言，学习单词不仅仅是中英文双向识记，还需要在语法和词法层面懂得如何正确使用单词。

我们对1600个中考大纲词进行了全面梳理，结合中考英语的考核点，为孩子归纳了特殊的名词复数形式、动词变形、形容词比较级最高级变化，以及161组常考近义词辨析。

除此以外，我们还为孩子归纳总结了1334组常考搭配，这些搭配全部来自中考英语真题及模拟题，为孩子提供沉浸式真题备考氛围。

贴身家教，重点叮咛，帮助孩子自主学习

本书中“Cherry老师小叮咛”的设置，对单词的重点用法、易混点、常考点进行了“课间总结”，为孩子提炼精华、即时总结。一本书就像一个贴身的英语家教，帮助孩子养成自主学习的习惯。

希望这本书能够在轻松愉悦的氛围下，帮助初中生在英语学习的初级阶段，打好单词基础。掌握好这些基本单词的用法，为以后更高阶的单词学习及英语学习构筑坚实的地基。

编著者

2024.4