第21章

穿越时空的航海采访（续）

第8章智救哥伦布

孩子们在一旁听着，心中十分气愤。贝小北悄悄地对伙伴们说：“我们不能让这个坏总督得逞，一定要想办法拆穿他的阴谋！”

高小燕眼睛一亮，从书包里掏出一个小巧的扩音喇叭：“我有办法！我们可以用这个把总督的话放大，让外面的百姓都听到他的恶行！”

王敏点头赞同，迅速拿出几张彩纸和笔，快速画出一张大字报，上面写着“总督贪腐，诬陷功臣”。马丽则机灵地溜到牢房窗口，把大字报贴了出去。

就在总督准备对哥伦布用刑时，贝小北突然打开扩音喇叭，将总督威胁哥伦布的话清晰地传扬出去。“大家快来看！总督大人要冤枉好人啦！”高小燕也跑到院子里大声呼喊。

很快，总督府外聚集了不少百姓。看到大字报上的内容，再结合扩音喇叭里传出的对话，百姓们顿时群情激奋，开始大声抗议。

“放了哥伦布！”

“总督大人不能滥用职权！”

抗议声此起彼伏，越聚越多的人群让总督府的守卫们有些慌乱。

这时，张健灵机一动，拿出从现代带来的发光手环，在夜色中不断晃动，制造出神秘的光影效果。百姓们看到这些奇异的光芒，以为是天神显灵，抗议声更加响亮。

总督被这突如其来的变故吓得脸色惨白，他慌乱地对士兵们喊道：“快！快把这些人赶走！”但士兵们看到愤怒的百姓，也开始犹豫起来。

就在混乱之际，王敏趁机找到了总督府的钥匙，打开牢房救出了哥伦布。“谢谢你们，勇敢的孩子们！”哥伦布激动地说。

“我们快走！”贝小北招呼大家。一行人混在混乱的人群中，顺利地逃出了总督府。

第9章意外的收获

成功救出哥伦布后，孩子们和他一起躲到了那位好心老人的家里。

“真没想到，我竟然会被一个贪婪的总督陷害，多亏了你们，孩子们！”哥伦布感慨地说。

“哥伦布先生，您接下来打算怎么办？”王敏关切地问。

哥伦布眼神坚定地说：“我不会被这点挫折打倒。我的船队已经准备就绪，我要继续我的航海事业，去探索更多未知的地方！”

“我们也想跟您一起去航海！”贝小北兴奋地说，其他孩子也纷纷点头表示赞同。

哥伦布看着孩子们充满期待的眼神，笑着说：“好吧，既然你们这么勇敢，就跟我一起踏上这次伟大的航程吧！不过，航海可不是一件容易的事，会遇到很多危险和困难。”

“我们不怕！”孩子们异口同声地说。

第二天，孩子们跟着哥伦布来到港口。看到那三艘巨大的帆船——圣玛利亚号、平塔号和尼尼亚号，他们都激动不已。

在登船前，哥伦布带着孩子们去采购物资。在市场上，孩子们发现了很多新奇的东西，同时也用自己从现代带来的小玩意儿和当地人交换了不少实用的物品。

贝小北用一包彩色贴纸换来了一个精致的航海罗盘，高小燕则用一个小玩具熊换到了一大袋美味的果脯。这些意外的收获，让孩子们对接下来的航海之旅更加期待。

第10章启航

1492年8月3日，阳光明媚，海风轻拂。在哥伦布的指挥下，船队正式启航。

孩子们站在甲板上，看着渐渐远去的陆地，心中既兴奋又紧张。“哇！我们真的开始航海了！”马丽激动地喊道。

哥伦布来到孩子们身边，耐心地教他们如何观察天气、辨别方向。“孩子们，在海上，天气变化无常，学会观察天气是每个水手的必备技能。”他指着天空中漂浮的云朵说道。

王敏认真地记录着哥伦布说的每一句话，还不时提出一些问题。贝小北则跟着水手们学习如何操作帆船，虽然笨手笨脚，但学得非常认真。

然而，航行的第三天，意外发生了。天空突然乌云密布，狂风大作，海浪像巨大的怪兽一样拍打着帆船。

“不好！是暴风雨！”哥伦布大声喊道，“大家做好准备！”

孩子们被突如其来的暴风雨吓得脸色苍白，但他们想起出发前的誓言，都努力让自己镇定下来。在哥伦布的指挥下，他们帮助水手们收起船帆，固定好船上的物品。

高小燕看到一个水手被海浪冲倒，勇敢地冲过去拉住他。马丽则在船舱里照顾受伤的水手，用从现代学来的急救知识为他们包扎伤口。

这场暴风雨持续了整整一夜。当第一缕阳光重新洒在海面上时，孩子们看着虽然有些破损但依然挺立的帆船，心中充满了自豪。

哥伦布看着疲惫但坚强的孩子们，欣慰地说：“你们表现得非常出色，已经是合格的小水手了！”

第11章神秘的岛屿

经过十几天的航行，船员们都有些疲惫。就在大家有些灰心丧气的时候，瞭望员突然大喊：“陆地！前方发现陆地！”

孩子们兴奋地跑到船头，远远地看到一座被茂密森林覆盖的岛屿。“那就是我们要找的新大陆吗？”张健激动地问。

哥伦布仔细观察着岛屿，脸上露出了笑容：“也许是，我们靠岸去看看。”

当船队靠近岛屿时，孩子们看到岸边有一些皮肤黝黑、穿着草裙的原住民。他们好奇地看着这些陌生的船只，脸上露出惊恐的表情。

哥伦布让水手们放下小船，带着孩子们上了岸。“不要害怕，我们没有恶意。”哥伦布用简单的手势和语言向原住民表达友好。

孩子们也纷纷拿出从现代带来的小礼物，彩色的糖果、漂亮的发卡、会发光的小玩具。原住民们看到这些新奇的东西，渐渐放下了戒心。

贝小北和几个原住民比划着交流，居然学会了几句简单的当地语言。高小燕则和原住民的孩子们一起玩耍，教他们唱歌、跳舞。

在和原住民的交流中，孩子们了解到这座岛屿上有很多神奇的植物和动物。他们跟着原住民深入岛屿探险，看到了巨大的椰子树、色彩斑斓的鹦鹉，还发现了一种可以食用的奇怪根茎。

“这真是一次奇妙的发现！”王敏兴奋地记录着这次探险的点点滴滴。

然而，就在他们准备返回船上时，意外发生了。一群凶猛的野兽突然从森林中窜出，朝着他们扑来……

第12章惊险逃生

凶猛的野兽张着血盆大口，咆哮着向孩子们和哥伦布扑来。孩子们被吓得脸色苍白，一时间不知所措。

“不要慌！大家背靠背站好！”哥伦布大声喊道，同时拔出腰间的佩剑，准备迎战。

贝小北迅速从背包里拿出一个强光手电筒，对着野兽的眼睛照去。强烈的光线让野兽们暂时睁不开眼，愣在了原地。

“快跑！”王敏大喊一声，大家转身朝着海边的方向跑去。但野兽很快就恢复了过来，在后面紧追不舍。

高小燕跑得比较慢，一只野兽眼看就要追上她了。马丽见状，急中生智，从背包里拿出一个小鞭炮，点燃后扔向野兽。“砰！”鞭炮爆炸的声音吓得野兽停住了脚步。

就在大家以为可以松一口气的时候，前方突然出现了一条宽阔的河流，挡住了他们的去路。“怎么办？”张健焦急地问。

哥伦布观察了一下四周，发现岸边有一些藤蔓。“我们可以用藤蔓荡到对岸去！”他说着，率先抓住一根藤蔓，用力一荡，顺利地到达了对岸。

孩子们也纷纷效仿，但马丽在荡的过程中，藤蔓突然断裂，她掉进了河里。“马丽！”伙伴们惊呼道。

贝小北毫不犹豫地跳进河里，奋力游向马丽。他一把抓住马丽，在其他伙伴的帮助下，将马丽拉上了岸。

这时，野兽们也追到了河边。但它们不敢下水，只能在岸边咆哮。哥伦布趁机带着大家沿着河岸找到了一座木桥，顺利地回到了船上。

“这次真是太惊险了！”回到船上后，孩子们心有余悸地说。

“但我们也有了很多收获，不是吗？”哥伦布笑着说，“我们发现了新的岛屿，了解了新的文化，还经历了一次难忘的冒险。”

第13章返航与告别

在经历了一系列的冒险后，船队的物资也所剩不多，哥伦布决定返航。

在返航的途中，孩子们和哥伦布一起整理这次航行的记录和发现。王敏将他们的探险经历详细地记录下来，还绘制了精美的插图。贝小北则对采集到的植物和矿石标本进行分类整理。

经过漫长的航行，船队终于回到了出发的港口。当船只靠岸时，岸上的人们欢呼起来，迎接英雄们的归来。

总督看到平安归来的哥伦布，灰溜溜地躲了起来。而孩子们的英勇事迹也在港口传开，大家都对这些来自未来的小英雄赞叹不已。

“孩子们，这次航行多亏了你们。”哥伦布感激地说，“你们的勇敢和智慧，让我对未来充满了信心。”

“不，哥伦布先生，是您让我们经历了一次终生难忘的冒险，我们要谢谢您！”孩子们齐声说道。

临别前，哥伦布送给每个孩子一个精致的航海纪念徽章。孩子们也将自己从现代带来的一本精美的笔记本送给哥伦布，上面写满了他们的祝福和对哥伦布的崇拜。

“如果以后还有机会，我们还想跟着您一起航海！”贝小北说。

哥伦布笑着点点头：“我期待着那一天！”

最后，孩子们依依不舍地登上时空飞船。随着飞船启动，光芒闪耀，他们踏上了返回现代的旅程。看着渐渐远去的大航海时代，孩子们心中充满了感慨。这次穿越时空的航海采访，将成为他们一生中最珍贵的回忆。

第14章回到现代

当飞船的光芒渐渐消失，孩子们发现自己又回到了熟悉的科技实验室。

“我们回来了！”马丽激动地说，眼中还闪烁着冒险后的兴奋光芒。

“这次的经历简直像做梦一样！”高小燕感慨道。

李老师看着孩子们，好奇地问：“快给我讲讲，你们都经历了什么？”

孩子们七嘴八舌地讲述着他们的冒险故事，从寻找哥伦布，到智救哥伦布，再到惊险的航海旅程和神秘岛屿的探险。李老师听得入神，不时发出惊叹声。

“孩子们，你们太棒了！”李老师赞叹道，“这次经历一定会成为你们最宝贵的财富。”

在接下来的日子里，孩子们将他们的经历写成了一篇篇精彩的作文，在学校里引起了轰动。他们还在科学课上向同学们展示了从大航海时代带回来的纪念品，讲述着哥伦布的故事和航海知识。

每当夜深人静的时候，孩子们都会想起那段难忘的时光，想起勇敢的哥伦布，想起那些惊险刺激的冒险。他们知道，这段穿越时空的经历，不仅让他们学到了丰富的历史知识，更让他们懂得了勇气、智慧和团结的重要性。而那个神秘的时空飞船，也许还会带着他们开启下一段奇妙的旅程……