5．曾经这样“扶贫”

那些年，我也曾经这样“精准扶贫”。那是1992年秋，我正担任回龙半寄宿制小学四年级班主任，全班有46个学生，其中有一个叫杨世秀。这个孩子长得眉清目秀，学习成绩也很出色，可苍天无眼，偏偏让她母亲患上了肝癌。为了照顾母亲，孩子只好辍学在家。为了不让孩子失学，我决定送教上门。

那时的半寄宿制小学四五年级是住校上晚自习的，因为每周有两个晚上不是我的辅导课，于是我就每周为杨世秀同学送教两次，一次数学，一次语文。

送教上门是很辛苦的，但也很充实。每次都是下午先吃好晚饭，带好随身物品，再叫上一个叫黄朝兴的男生（这孩子成绩优异，不上晚自习也不致影响学习）同行。从学校出发，五里多山路走完，天已黑下来。

到了以后，稍稍坐定便开始施教。先讲前面所学内容中存在的问题，再指导订正，接着讲新学内容，安排试做，然后安排自学练习，并交代怎样托人将作业带到学校批改等。两个小时之后又开始返程。

坚持了两个月之后，孩子的母亲终因肝癌不治去世，孩子的学业也因家中负债，其父亲不再支持而终止，我也只能为我的无能为力而叹息。

对于家庭经济特别困难的学生，我则采取动员学生家长给班上编撮箕、扎扫把等方式抵扣应上交的书杂费。与此同时，我还购买了理发工具为贫困学生免费理发等，从而较好地完成了“控辍保学”任务。