前言

儿童青少年时期是树立正确健康观，养成健康生活方式的关键时期。全面加强健康教育，提高儿童青少年健康素养，是提升整个民族健康素质的重要举措。为深入贯彻落实党和政府对儿童青少年卫生健康工作的系列要求，加强儿童青少年健康教育，针对各地普遍反映的学生缺乏规范的健康教育读本等问题，中国健康教育中心组织教育和卫生健康部门长期从事学校健康教育的专家编写了《学生健康教育丛书》。

本套丛书依据《“健康中国2030”规划纲要》《国务院关于实施健康中国行动的意见》以及教育部等五部委《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等文件要求，对照《中小学健康教育规范》《中小学健康教育指导纲要》《普通高等学校健康教育指导纲要》以及中国公民健康素养66条等对不同阶段学生健康教育内容的框架要求，将儿童青少年应知应会的健康教育知识和技能按照儿童青少年身心发展和认知水平，分主题、分层次地合理分配到不同水平段的手册中，为学生健康教育提供系统、科学的指引。本套丛书共7册，覆盖从幼儿园、小学（1～2年级、3～4年级、5～6年级）、初中、高中直到大学各个阶段。

《初中生健康教育手册》独立成册，共有30个主题，覆盖初中学生生理、心理发育和行为发展所面临的重点健康问题，在进一步强调正确生活方式养成、视力保护以及学生常见病、传染病防控等关键知识和技能的基础上，关注这一阶段学生可能发生的吸烟、饮酒、沾染毒品、网络成瘾等健康危险行为，以及进入青春期青少年常见的心理变化和情绪反应，专门设置相应主题给出针对性的行为和技能指导。

该手册基于对初中学生阅读、理解水平和认知能力的分析，核心信息阐述更充分，辅以真实的案例、实验、科学信息等作为延伸阅读和小贴士，进一步阐释该主题的健康知识和科学道理，拓展信息量，提升阅读兴趣；做一做、想一想的设计和编排上更适合初中生的特点，突出自主思考、模拟练习和团队沟通交流，促进对健康知识与技能的了解掌握和运用，具有较强的可读性和行为指导性。

手册可供初中学生自行阅读使用，也可供各地、各学校在健康教育活动中参考使用。

感谢江苏省徐州市，吉林省乾安县，新疆维吾尔自治区喀什市、阿图什市在手册预试验中提供的大力支持。由于编写时间较短，难免有不完善之处，敬请指正。

编者

2022年2月