第二章 留守幼儿的情绪表达规则知识

儿童的情绪表达规则（Emotional Display Rules）一直以来都是心理学界的一个重要研究领域。情绪表达规则是以表情知识、情景理解和情绪观点采择等为基础的一种高级情绪智力技能。根据《3—6岁儿童发展与指南》可知，学龄前期是儿童走向社会化的一个重要时间段，同时也是儿童走出家庭、走向集体的一个重要阶段。尽管不同研究者的研究方向、学术侧重等有所区别，但大多数研究结果都显示，情绪表达规则对幼儿的社会性发展起到至关重要的作用。与熟练掌握情绪表达规则知识的成人相比，幼儿大部分的心理特质及智力技能还处于萌芽状态，情绪表达规则也不例外。研究者普遍认为，恰当运用情绪表达规则可以促进儿童早期的人际交往。因此，无论是对于教育者还是科研人员来说，情绪表达规则是幼儿情绪发展研究的重要内容。